ОГСЭ.01 Основы философии

Материалы заданий дляитогового контроля

По учебной дисциплине

по учебной дисциплине

ОГСЭ.01.Базы философии

Специальность: 09.02.03 Программирование в компьютерных системах
Уровень образования выпускника: среднее проф образование (СПО)
Программка подготовки спеца среднего звена (ППССЗ): базисная
Присваиваемая квалификация: Техник-программист
Форма обучения: очная
Срок получения СПО по ППССЗ: 3 года 10 месяцев
Уровень образования, нужный для приема на обучение по ППССЗ ОГСЭ.01 Основы философии: основное общее образование
Год приема на обучение на 1-й курс:

Брянск 2017


Политехнический институт (ПК БГТУ)

БИЛЕТЫ К ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ

по учебной дисциплине

ОГСЭ.01 Базы философии

для специальности

09.02.03 Программирование в компьютерных системах

Разработал(и):

– педагог ПК БГТУ Е.В. Курашова Е.В.Григорьева

Билеты к дифференцированному зачету рассмотрены и одобрены на заседании предметно-цикловой комиссии «Общих гуманитарных ОГСЭ.01 Основы философии, социально-экономических и правовых дисциплин» ПК БГТУ (дальше - ПЦК)

от «____» _______ 201 г., протокол № _____

Председатель ПЦК Е.В. Стешкова

Брянск 2015


Вопросы

1. Философия. Предмет и роль в жизни человека и общества.

2. Философия как учение о мире.

3. Философия Старой Индии.

4. Философия Старого Китая.

5. Особенности становления и главные этапы развития древней философии.

6. Выдающиеся философы античности ОГСЭ.01 Основы философии.

7. Средневековая христианская философия.

8. Выдающиеся философы средневековья.

9. Философия Нового времени.

10. Германская традиционная философия XIX в.

11. Забугорная философия XX в.

12. Главные этапы и направления российской философии.

13. Выдающиеся российские философы.

14. Категория бытия в философии.

15. Категория материи в философии, ее характеристики и методы существования.

16. Диалектика как учение о развитии.

17. Законы диалектики.

18. Важные ОГСЭ.01 Основы философии философские категории.

19. Философская идея о сути и природе человека.

20. Человек, индивидум, личность. Черта понятий.

21. Философия и наука о сознании человека.

22. Цель и смысл жизни человека. Концепция смысла жизни человека.

23. Познавательная деятельность человека.

24. Наука, ее признаки, особенности и роль в обществе.

25. Способы научного зания.

26. Ненаучное зание. Особенности научного зания.

27. Соотношение зания и ОГСЭ.01 Основы философии практики. Правда. Понятие и черта.

28. Религия. Ее роль и место в обществе.

29. Человек в мире культуры.


Задания

1.Философия и глобальные задачи современности. Чем разъяснить практически одновременное появление философии в территориально разобщенных центрах старой цивилизации: Индии, Китае, Греции?

2.Растолкуйте, каким образом данное выражение Р. Декарта соответствует содержанию предмета ОГСЭ.01 Основы философии философии? «Вся философия подобна вроде бы дереву, корешки которого — метафизика, ствол — физика, а ветки, исходящие из этого ствола, — все остальные науки, сводящиеся к трем основным: медицине, механике и этике... Подобно тому, как плоды собираются не с корней и не со древесного ствола, а с концов его веток, так и ОГСЭ.01 Основы философии особенная полезность философии находится в зависимости от тех ее частей, которые могут быть исследованы только под конец».

3.В истории науки в период ХIV-ХХ вв. на становление арифметики, физики, химии огромное воздействие оказала философия, в одинаковой мере как вышеназванные науки содействовали развитию философии. Покажите это на примерах творчества величавых мыслителей, представителей науки ОГСЭ.01 Основы философии сих пор. Какую роль сыграла ограниченность механистического материализма и идеализма в упадке науки на рубеже ХIХ-ХХ вв.? Как отразились новые научные открытия XX в. на развитии философии? (И. Ньютон, Т. Гоббс, Р. Декарт, Г. Лейбниц, Б. Спиноза, А. Эйнштейн).

4.«Философствование без системы не может иметь внутри себя ничего ОГСЭ.01 Основы философии научного; кроме того, что такое философствование само по себе выражает быстрее личное умонастроение, оно к тому же случаем по собственному содержанию». Какое значение для понимания сути философии имеет это выражение Гегеля? Какую роль играют универсальные законы и принципы в системе философских познаний?

5.Какая, на ваш взор ОГСЭ.01 Основы философии, функция философии отражена в выражении Б. Рассела?

«...Происшествия жизни людей почти во всем определяют их философию, да и напротив, их философия почти во всем определяет эти обстоятельства».

6.Разделяете ли вы позицию Г. Фихте? «...каждый имеющий притязание на общее интеллектуальное развитие должен в общих чертах знать, что такое философия; невзирая на то ОГСЭ.01 Основы философии, что он сам не участвует в этих исследовательских работах, он все таки должен знать, что она изучит; и, невзирая на то что он сам не просачивается в ее область, он все таки должен знать границы, отделяющие эту область от той, на которой находится он сам, чтоб не ОГСЭ.01 Основы философии страшиться угрозы, угрожающей со стороны совсем другого и полностью чуждого ему мира тому миру, в каком он находится».

7.Какое воздействие оказывает философия на формирование Вашего самосознания и вашей актуальной позиции?

8. Прокомментируйте слова философов.

1. Гераклит

- «Многознание мозгу не научит».

- «Лучшие люди одно предпочитают всему, нескончаемую славу - бренным вещам, а большая часть ОГСЭ.01 Основы философии объедается, как скоты».

- «Все течет, все изменяется».

2. Демокрит

«Тому, кто будет владычествовать над другими, надлежит поначалу владычествовать над собой».

- «Глупым лучше повиноваться, чем повелевать».

- «Лучше надежды образованных, чем достояние невежд»

9.

Прокомментируйте слова философа

«Будь другом правды до мученичества, но не будь ее заступником до нетерпимости».

«Беседу следует вести так, чтоб собеседников из ОГСЭ.01 Основы философии противников делать друзьями, а не друзей — врагами». Пифагор

10.Укажите создателя каждого из выражений:

Вещи — тени мыслях Аристотель

Человек — мера всех вещей Демокрит

В одну и ту же реку нельзя войти два раза Фалес

Все тела состоят из атомов Сократ

Я знаю, что я ничего не знаю Платон

Человек — публичное животное Гераклит

Узнай себя самого Протагор

11. Укажите более соответствующие черты ОГСЭ.01 Основы философии философии Средневековья:

1. Схоластика; 6. Скепсис;

2. Догматизм; 7. Примат веры над познанием;

3. Софистика; 8. Созерцательность;

4. Диалектика; 9. Примат познания над верой;

5. Креатизм; 10. Строгая логика.

12. Обмозгуйте и сравните выражения 2-ух философов: Цицерона: «Vivereestcogitare» («Жить, означает мыслить») и Р. Декарта «Cogitoergosum» («Мыслю, как следует, существую»).

13. Укажите главные философские направления Нового времени:

1. Диалектический материализм; 6. Рационализм ОГСЭ.01 Основы философии;

2. Диалектический идеализм; 7. Метафизический материализм;

3. Эмпиризм; 8. Механицизм;

4. Гилозоизм; 9. Беспристрастный идеализм;

5. Пантеизм; 10. Дуализм.

14. Отлично понятно смышленое выражение Марка Твена: «Когда мне было 15 лет, я считал, что мой отец знает все, а я — ничего; в 25 лет я находил, что знаю все, а мой отец — ничего; а когда мне исполнилось 35 лет, я увидел, что мой ОГСЭ.01 Основы философии отец знает кое-что». Можно ли считать его диалектическим?

15. Укажите главные направления в российской философии XIX — начала XX вв.:

1. Космизм; 6. Славянофильство;

2. Антропологический материализм; 7. Религиозная философия;

3. Прагматизм; 8. Марксизм;

4. Экзистенциализм; 9. Философия жизни;

5. Интуитивизм; 10. Западничество.

16. Укажите более соответствующие черты экзистенциализма:

1. Энтузиазм к дилеммам личности;

2. Отождествление свободы и существования;

3. Представление бытия как ОГСЭ.01 Основы философии целостности субъекта и объекта;

4. Энтузиазм к дилемме времени;

5. Рационализм;

6. Прагматизм;

7. Трагизм;

8. Дуализм;

9. Атеизм;

10. Скепсис.

17.

Какое место занимает Наша родина в развитии мировой цивилизации?

1. Наша родина поближе к цивилизации Запада;

2. Наша родина поближе к культуре Востока;

3. Рф свойствен евразийский тип цивилизации.

18. Как надо осознавать последующее выражение Э. Фромма из его «Кредо ОГСЭ.01 Основы философии»: «Я верю, что каждый человек представляет все население земли. Все мы святые и грешники, но ни один не превосходит другого и не арбитр ему. Все мы прозрели совместно с Буддой, всех нас распяли на кресте совместно с Христом, и все мы убивали и грабили совместно с Чингисханом, Сталиным и ОГСЭ.01 Основы философии Гитлером»?

19.Что значит время как философская категория:

1) время существует не в самих вещах, а исключительно в мышлении, осуществляемом нашим разумом;

2)время — текущая продолжительность, в какой все появляется и исчезает;

3) время — это форма существования вещественных объектов, характеризующаяся последовательностью и продолжительностью;

4) время — это всеобщее наружное условие бытия тел, сделанное богом ОГСЭ.01 Основы философии вкупе с материей.

20. Перечислите свойства, которые являются определяющими для научно-технического прогресса:

1. Революционные конфигурации в технологии производства;

2. Экспоненциальный рост производительности труда;

3. Перевоплощение науки в конкретную производительную силу;

4. Революционные конфигурации в средствах и предметах труда;

5. Конструктивные преобразования метода производства;

6. Сближение вещественного и духовного производства;

7. Конструктивные конфигурации в организации производства.

21. В ОГСЭ.01 Основы философии романе «Тошнота» Ж.-П. Сартр писал: «Ад — это другие...» Как, по вашему воззрению, французский философ относится к дилемме отношения общества и индивидума?

22. Ж.-П. Сартр считает, что «нет никакой природы человека, как нет и Бога, который бы его замыслил. Человек просто существует, ион не только лишь таковой, каким ОГСЭ.01 Основы философии себя представляет, да и таковой, каким он желает стать». Можно ли согласиться с философом? За счет чего, по его воззрению, происходит становление человека?

23.Как можно охарактеризовать современную цивилизацию исходя из убеждений развития взаимодействия человека и техники?

Какие положительные и нехорошие моменты вы сможете выделить, говоря о воздействии технической цивилизации на ОГСЭ.01 Основы философии жизнь людей?

24. Какое определение понятия «человек», с вашей точки зрения, более много открывает его содержание?

Человек — это ...

. индивидум с присущей ему генетической программкой;

. субъект зания, трудовой деятельности, общения, управления;

. животное, способное изготавливать орудия труда;

. биопсихосоциальное существо, способное мыслить, гласить и трудиться.

. публичное животное, способное мыслить.

25. Ортега-и ОГСЭ.01 Основы философии-Гассет писал, что «наш век глубоко уверен в собственных творческих возможностях, но не знает, что ему творить. Владелец всего мира, он не владелец себе. Он растерян посреди обилия. Владея большенными средствами, большенными познаниями, большей техникой, чем все прошлые эры, наш век ведет себя, как самый убогий из всех, плывет по течению ОГСЭ.01 Основы философии». Прокомментируйте выражение испанского философа.

26. Перечислите особенности современного шага развития населения земли:

1. Линейность;

2. Скачкообразность;

3. Нелинейность;

4. Противоречивость;

5. Поступательность;

6. Целостность;

7. Разнонаправленность;

8. Преемственность;

9. Прогрессивность;

10. Регрессивность;

11. Динамичность;

27. Главные понятия, характеризующие современную культуру:

1) экранная культура;

2) постмодернизм;

3) массовая культура;

4) игровая культура.

28. Установите, каким концепциям смысла жизни соответствуют последующие принципы:

1. Живи наслаждаясь. 1. Эвдемонизм.

2. Из всего извлекай пользу ОГСЭ.01 Основы философии. 2. Утилитаризм.

3. Следуй собственному эталону и предначертанному долгу. 3. Этика долга

4. Будь смиренен, живи во искупление собственных грехов. 4. Прагматизм.

5. Счастье — вот подлинное назначение человека! 5. Гедонизм

6. Цель оправдывает средства. 6. Аскетизм

29. Что имел в виду К. Маркс, когда писал: «Сущность человека не есть абстракт, присущий отдельному индивидуму, она есть совокупа всех публичных отношений»:

1) человек — это кукла ОГСЭ.01 Основы философии в руках общества;

2) суть человека социальна, а не биологична ;

3) оригинальность личности менее чем иллюзия;

4) изменение публичных отношений меняет личность.

Аспекты оценки:

Оценка «отлично» выставляется, если студент показывает системность и глубину познаний по дисциплине, умение ориентироваться в философских дилеммах; употребляет специальную терминологию в согласовании с содержанием раздела, определяет и доказывает ОГСЭ.01 Основы философии свою точку зрения на освещаемую делему, критически относится к освоенной инфы; обладает тезаурусом в рамках дисциплины; умеет провести параллель меж смежными с философией дисциплинами, показывая сформированностьметапредметных компетенций; умеет стилистически верно излагать материал, доказывает и аргументирует собственный ответ; верно отвечает на дополнительные вопросы педагога.

Оценка «хорошо» выставляется, если ОГСЭ.01 Основы философии студент показывает системность и глубину познаний в объеме дисциплины; обладает нужной для ответа терминологией; могут быть допущены недостатки в определении понятий, исправленные студентом без помощи других в процессе ответа; логически верно строит ответы на вопросы, умеет хорошо рассматривать, делает обоснованные выводы; умеет стилистически верно излагать материал, но не всегда доказывает и аргументирует ОГСЭ.01 Основы философии собственный ответ; верно отвечает на дополнительные вопросы педагога, допуская малозначительные некорректности.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент показывает достаточные, но несколько поверхностные познания в рамках заявленных тем, ответ логически верно построен, но в нём допущены некие огрехи и некорректности, которые просто исправляются самим студентом; обладает нужной научной терминологией; анализирует факты ОГСЭ.01 Основы философии, допуская ряд малозначительных ошибок; при наводящих вопросах в достаточной степени открывает сущность вопросов; умеет стилистически верно излагать материал, но не всегда доказывает и аргументирует собственный ответ.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент показывает неглубокие, неполные познания по вопросам; неточно употребляет научную терминологию; слабо обладает тезаурусом дисциплины; дает недостаточно поочередный ответ ОГСЭ.01 Основы философии, допускает ошибки, которые не может поправить без помощи других либо с помощью наводящих вопросов;илидемонстрирует очень фрагментарные познания в рамках предложенных вопросов и заданий; не понимает связь данного понятия, теории, явления с другими объектами дисциплины; не обладает мало нужной терминологией; допускает грубые логические ошибки, отвечая на ОГСЭ.01 Основы философии вопросы педагога, которые не может поправить без помощи других;илидемонстрирует отсутствие познаний; не ответил либо отказался отвечать на вопросы либо делать практические задания; показывает неумение хорошо выстроить собственный ответ, недопонимание задаваемых вопросов, неумение обосновать свою позицию.


ohota-na-vodoplavayushuyu-dich.html
ohota-s-podhoda-tropleniem.html
ohota-za-krasnim-petuhom-gazeta-nash-krasnoyarskij-kraj-31072012-rossijskie-smi-o-mchs-monitoring-za-07-avgusta-2012-g.html